viernes, 10 de diciembre de 2010
09/12/2010 JUEVES.
En estos dias que llevo dando clase no he tenido ningún problema grave, excepto por la displina negativa de un niño.
A tercera hora me tocaba dar la clase a un 4º, la sesión trataba de un juego popular de mesa pero adaptado para dar nuestras clases de educación física (juego deportivo), en el cual la clase se tiene que dividir en tres grupos (verde, amarillo y arcoiris).
El niño problemático siempre ha sido engreido, chulo y siempre intenta intimidar a sus compañeros.
No me di cuenta de la discusión que mantuvieron él y otro compañero, al final de la clase, por el juego. De repente le estampó el neceser en la cara.Como es de esperar vino llorando, y con las gafas rotas.Todos sus compañero vinieron contando lo que vieron y esperaban a que reaccionara e hiciera algo.Yo y mi hermana nos quedamos solas con el niño problemático y nuestro tutor se llevó al pobrecillo a ver si le podía arreglar las gafas y ha echarle agua en la cara.Nosotras mientras, le pusimos el último de la fila, le reñimos como se merecía con su debido respeto, pero como tenia que llevar la razón se puso más rabioso e hizo el amago de tirarnos el neceser.Al final lo tiró con todas sus fuerzas al suelo.Le dijimos a sus compañeros que no le hicieran caso que estaba muy enfadado.
Por su falta de respeto a nosotras y sus compañeros le advertimos que estaría castigado sin jugar más al juego por su conducta , y nos contestó que le daba igual.
No vimos oportuno , ni el tutor tampoco, en llevar este asunto al director por que aunque sea un niño con falta de disciplina no era para tanto.
Con esta actividad desportiva lo que pretendiamos era fomentar el juego en equipo la coordinación entre compañeros, cooperación, e incluso la competitividad que es lo que los motivara, esto último ha acosionado el problema de hoy.
A tercera hora me tocaba dar la clase a un 4º, la sesión trataba de un juego popular de mesa pero adaptado para dar nuestras clases de educación física (juego deportivo), en el cual la clase se tiene que dividir en tres grupos (verde, amarillo y arcoiris).
El niño problemático siempre ha sido engreido, chulo y siempre intenta intimidar a sus compañeros.
No me di cuenta de la discusión que mantuvieron él y otro compañero, al final de la clase, por el juego. De repente le estampó el neceser en la cara.Como es de esperar vino llorando, y con las gafas rotas.Todos sus compañero vinieron contando lo que vieron y esperaban a que reaccionara e hiciera algo.Yo y mi hermana nos quedamos solas con el niño problemático y nuestro tutor se llevó al pobrecillo a ver si le podía arreglar las gafas y ha echarle agua en la cara.Nosotras mientras, le pusimos el último de la fila, le reñimos como se merecía con su debido respeto, pero como tenia que llevar la razón se puso más rabioso e hizo el amago de tirarnos el neceser.Al final lo tiró con todas sus fuerzas al suelo.Le dijimos a sus compañeros que no le hicieran caso que estaba muy enfadado.
Por su falta de respeto a nosotras y sus compañeros le advertimos que estaría castigado sin jugar más al juego por su conducta , y nos contestó que le daba igual.
No vimos oportuno , ni el tutor tampoco, en llevar este asunto al director por que aunque sea un niño con falta de disciplina no era para tanto.
Con esta actividad desportiva lo que pretendiamos era fomentar el juego en equipo la coordinación entre compañeros, cooperación, e incluso la competitividad que es lo que los motivara, esto último ha acosionado el problema de hoy.
jueves, 2 de diciembre de 2010
¡¡DANDO CLASES!!
Esta semana ha sido un poco estresante porque desde este lunes daba yo las clases, y eran las primeras de educación física que impartía;para ello tenia que romper esa barrera y superar el temor a hacerlo mal... pero la verdad es que me fue muy bien, en seguida me adapté y iba surgiendo con naturalidad.
Tener tantos grupos a tu cargo lo complica todo, y más si algún niño tiene discapacidad.
En mi caso tengo a una niña de 4º con alguna limitación motriz en los brazos y un niño en una pierna.
Todavia no he hecho ninguna adaptación porque no lo han necesitado.
Por último quiero nombrar el problema que tengo a la hora de realizar la clase en los 45 minutos o 1 hora.A veces no me da tiempo a hacer todos los juegos y tengo que quitar algunos, otras veces tengo que inventar algún juego sobre la marcha por circustancias inesperadas.
Tener tantos grupos a tu cargo lo complica todo, y más si algún niño tiene discapacidad.
En mi caso tengo a una niña de 4º con alguna limitación motriz en los brazos y un niño en una pierna.
Todavia no he hecho ninguna adaptación porque no lo han necesitado.
Por último quiero nombrar el problema que tengo a la hora de realizar la clase en los 45 minutos o 1 hora.A veces no me da tiempo a hacer todos los juegos y tengo que quitar algunos, otras veces tengo que inventar algún juego sobre la marcha por circustancias inesperadas.
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