10/12/2010 VIERNES

09/12/2010 JUEVES.

En estos dias que llevo dando clase no he tenido ningún problema grave, excepto por la displina negativa de un niño.
A tercera hora me tocaba dar la clase a un 4º, la sesión trataba de un juego popular de mesa pero adaptado para  dar nuestras clases de educación física (juego deportivo), en el cual la clase se tiene que dividir en tres grupos (verde, amarillo y arcoiris).
El niño problemático siempre ha sido engreido, chulo y siempre intenta intimidar a sus compañeros.
No me di cuenta de la discusión  que mantuvieron él y otro compañero, al final de la clase,  por el juego. De repente le estampó el neceser en la cara.Como es de esperar vino llorando, y con las gafas rotas.Todos sus compañero vinieron contando lo que vieron  y esperaban a que reaccionara e hiciera algo.Yo y mi hermana nos quedamos solas con el niño problemático y nuestro tutor  se llevó al pobrecillo a ver si le podía arreglar las gafas y ha echarle agua en la cara.Nosotras mientras, le pusimos el último  de la fila, le reñimos como se merecía con su debido respeto, pero como tenia que llevar la razón se puso más rabioso e hizo el amago de tirarnos el neceser.Al final lo tiró con todas sus fuerzas al suelo.Le dijimos a sus compañeros que no le hicieran caso que estaba muy enfadado.
Por su falta de respeto a nosotras y sus compañeros le advertimos que estaría castigado sin jugar más al juego por su conducta , y nos contestó que le daba igual.
No vimos oportuno , ni el tutor tampoco, en llevar este asunto al director por que aunque sea un niño con falta de disciplina no era para tanto.
Con esta actividad desportiva lo que pretendiamos era fomentar el juego en equipo  la coordinación entre compañeros, cooperación, e incluso la competitividad que es lo que los motivara, esto último ha acosionado el problema de hoy.

¡¡DANDO CLASES!!

Esta semana ha sido un poco estresante porque desde este lunes daba yo las clases, y eran las primeras de educación física que impartía;para ello  tenia que romper esa barrera y superar el temor a hacerlo mal... pero la verdad es que me fue muy bien, en seguida me adapté y iba surgiendo con naturalidad.
Tener tantos grupos a tu cargo lo complica todo, y más si algún niño tiene discapacidad.
En mi caso tengo a una niña de 4º con alguna limitación motriz en los brazos y un niño en una pierna.
Todavia no he hecho ninguna adaptación porque no lo han necesitado.

Por último quiero nombrar el problema que tengo a la hora de realizar la clase en los 45 minutos o 1 hora.A veces no me da tiempo a hacer todos los juegos y tengo que quitar algunos, otras veces tengo que inventar algún juego sobre la marcha por circustancias inesperadas.

Con este texto quiero hacer memoria de mi primera experiencia como maestra y compararlo con mis expectativas  de estas prácticas que están por llegar.
Empiezo nombrando mi nuevo colegio, Enrique Segura Covarsí. Lo he elegido porque varios compañeros de la facultad me han dado buena referencias  e incluso una casi directa, ya que mi hermana estuvo dando practicas el año pasado alli y me contaba todo sobre él. Está situado en una buena zona (Valdepasillas), es público y, por lo que me han comentado, tiene buenas instalaciones en general y deportivas en particular. Mi antiguo colegio "Puerta Palma", también es un colegio público, situado entre dos zonas: los barrios "moreras" y "urbanización guadiana", pero sus instalaciones no eran demasiado buenas.
Nombro las zonas donde se situan los colegios porque de eso dependera el nivel socioeconomico que haya en él. En Puerta Palma destacan la clase media-baja mientras que en mi nuevo colegio de practicas son de clase media la gran mayoria, con algunas excepciones.
A continuación me centraré en los alumnos y las situaciones diferentes y nuevas en las que me tendré que desenvolver. Primero, daré clase a alumnos de mayor edad que el año pasado donde dí a infantil (3 ó 4 años). Esto para mi constituye un reto.
Como es normal, en infantil no tenían asignaturas concretas sino que se basaba en costumbres y rutinas. Este año daré Educación física, la asignatura para la que aún me estoy preparando.
Sé por alguna referencia que me han dado del colegio Enrique Segura Corvasí que hay varios alumnos con problemas de disciplina a los que seguro que tendré que dar clase.Espero resolver lo mejor posible los inconvenientes que me surjan. y aprender de esas experiencia.

Por último la expectativa que tengo con los otros docentes del colegio es que traten a mí y a mis otros compañeros de prácticas con el debido respeto.
Espero que el cambio de colegio sea positivo para mi aprendizaje.